NUESTRA CONSTELACIÓN

HEMOS APRENDIDO QUE UNA CONSTELACIÓN ES UN GRUPO DE ESTRELLAS QUE FORMAN UN DIBUJO EN EL CIELO.
NOSOTROS YA SABEMOS EL NOMBRE DE NUESTRA CONSTELACIÓN Y SU SITUACIÓN EN LA RUEDA DE LOS ANIMALES.
  PERO COMO TENÍAMOS GANAS DE VER LAS ESTRELLAS DE CERCA, COGIMOS UNA CARTULINA NEGRA Y PLASMAMOS NUESTRA CONSTELACIÓN EN ELLA.
PARA TERMINAR, NOS SALIMOS AL PATIO Y CON AYUDA DEL SOL Y MUCHA TÉCNICA, LAS VIMOS REFLEJADAS EN EL SUELO.
¡QUE SORPRESA!

AINA TRAJO AL COLE LA BOLA DE LAS CONSTELACIONES, APAGAMOS LA LUZ Y PUDIMOS VERLAS REFLEJADAS EN LA PARED.

TAMBIÉN NOS PRESTARON UNAS GAFAS MÁGICAS Y VIMOS MILES DE ESTRELLAS BRILLAR EN EL CIELO.

PROYECTO: EL ESPACIO. CLASE DE LOS SOLES.

UN MENSAJE DESCONOCIDO APARECIÓ EN NUESTRA CLASE.

¿DE QUIÉN PODRÍA SER?
EMPEZAMOS A INVESTIGAR Y EN CADA PISTA UNA ADIVINANZA TENÍAMOS QUE ACERTAR.

 LA PRIMERA PISTA NOS MANDÓ A BUSCAR A NUESTRO PATIO, LA SEGUNDA AL BAÑO, LA TERCERA A LA CLASE DE LAS CROQUETAS Y LA ÚLTIMA, A LA CLASE DE DANZA.

Y ALLI ESTABA... TODA UNA HABITACIÓN LLENA DE ESTRELLAS Y UNA CARTA MISTERIOSA. 

NOS QUEDAMOS CON LA BOCA ABIERTA Y ESCUCHAMOS ATENTOS LO QUE NOS DECÍA.

LA CARTA ESTABA ESCRITA POR EL MAGO DE LAS ESTRELLAS, AL QUE NO CONOCEMOS, Y NOS PEDÍA QUE LE ACOMPAÑÁSEMOS EN UN VIAJE POR EL CIELO, Y AYUDA PARA CONOCER TODO SOBRE EL UNIVERSO.

LOS SOLES ESTABAN EMOCIONADOS, QUERÍAN VIAJAR AL ESPACIO.

ENTONCES, INVESTIGAR ANTES DE VIAJAR ES LO IDEAL, YA QUE NO SABEMOS LOS PELIGROS QUE PODREMOS ENCONTRAR.

 

 

¡QUE ILUSIÓN PODER COGER MI ESTRELLA!

 

 

 PARA COMENZAR NUESTRA AVENTURA...TENÍAMOS QUE ANALIZAR QUE SABEMOS Y QUE QUEREMOS SABER SOBRE EL UNIVERSO.
 

 

EL MAGO DE LAS ESTRELLAS NOS TIENE INTRIGADOS...

¿CÓMO SERÁ? ¿DÓNDE VIVE?¿CUÁNTOS AÑOS TIENE?

DESPUÉS DE UNA ORIGINAL LLUVIA DE IDEAS, LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN QUE NUESTRO MAGO DE LAS ESTRELLAS TIENE: GORRO, PELO DE PUNTA, UNA CAPA CON ESTRELLAS Y LUNAS, UNA VARITA MÁGICA, ZAPATOS CON CORDONES Y UNA CARITA MUY FELIZ.

 

AL DÍA SIGUIENTE LA CLASE HABÍA CAMBIADO... Y EMPEZAMOS HABLAR DE LAS ESTRELLAS Y LAS CONSTELACIONES.

LA SEÑO NOS DIJO QUE CADA UNO DE NOSOTROS TENEMOS UNAS ESTRELLAS CON NUESTRO HORÓSCOPO, PERO NO SABÍAMOS CUÁL ERA.

NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA, Y LES ESCRIBIMOS UNA CARTA A PAPÁ Y MAMÁ PARA VER SI ELLOS SABÍAN EL NOMBRE DE NUESTRA CONSTELACIÓN.

POCOS DÍAS DESPUÉS, TENÍAMOS NUESTROS HORÓSCOPOS Y SE LOS ENSEÑAMOS A LOS COMPAÑEROS.

 

  CARLA NOS ENSEÑÓ SU CONSTELACIÓN A TRAVÉS DEL SOL.

 

 

SOMOS UNOS CAMPEONES...

 

 

ASÍ HA QUEDADO NUESTRO CORCHO.

 

 

 

PROYECTO "LAS FLORES" CLASE DE LAS CROQUETAS

¿QUÉ PASARÍA SI...?

Un día alguien, os hiciera llegar un paquete. Un cubo lleno de sorpresas, y os pidiera que lo ayudáseis...

Quién se podría negar.

Nosotros desde luego, no.

Deméter, diosa griega de los cultivos, ha pensado en nosotros para que le ayudemos a rescatar a su querida hija Perséfone, del malvado dios Hades

Nos escribió una carta, nos mandó unas fotos para que supiéramos cómo eran, y unas semillas muy misteriosas..

 

 

 

Todos levantamos la mano, cuando la seño preguntó que quién quería ayudar a Deméter. Bueno, casi todos, porque algunos niños no se fiaban mucho de Hades y pensaban que ibamos a tener que ir al inframundo a por Perséfone. Pero entonces, la seño les explicó que no. Que Deméter no quería que fuéramos a buscar a Perséfone a ningún sitio, que lo que necesitaba era que nosotros trajéramos la primavera a la clase, y que así, Hades dejaría libre a la pequeña Perséfone.

Cuando todos nos tranquilizamos, comenzamos a  pensar cómo podríamos hacer que viniera la primavera a nuestra clase.

A muchos niños se les ocurrió que en primavera hay muchas flores, así que empezamos por ahí.

Colocamos un papel muy grande en la pared, y fuimos pegando todas las pistas que teníamos hasta ese momento. ¡Sabíamos más de las flores de lo que pensábamos!

Después lo "escribimos" todo en un papel, para que no se nos olvidara nada, y le hicimos una carta a papá y a mamá, donde pedíamos ayuda para solventar algunas dudas que teníamos.

Al día siguiente, comenzó a llegar mucha información. Todo estaba en marcha.

  Nos íbamos a convertir en auténticos héroes griegos.

EL COLOR DE LA PRIMAVERA

LAS CROQUETAS Y LOS SOLES HEMOS PINTADO MARIPOSAS CON LOS PIES.

NOS HAN QUEDADO MUY BONITAS Y COLORIDAS.

 ¡QUE COSQUILLAS!

 

¡PARECEN DE VERDAD! 

ADEMÁS, SOPLANDO Y SOPLANDO HEMOS HECHO UN ÁRBOL, QUE CON NUESTROS BESOS HEMOS DECORADO.