Mi cuerpo se mueve

Los soles hemos montado un cuerpo móvil, al que se le mueven las extremidades superiores y las extremidades inferiores.

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Además, hemos comprobado que cada uno tenemos un color diferente de piel, de ojos y de pelo. 

Pero sin duda, somos todos guapísimas y guapísimos.

MI CUERPO

LOS SOLES PINTAMOS NUESTRO CUERPO. 

DESCUBRIMOS NUESTRO TAMAÑO Y EL DE NUESTROS COMPAÑEROS.

ELEGIMOS EL COLOR QUE MÁS NOS GUSTA.

PINTAMOS CON ESPONJA Y PINTURA DE DEDOS.

ESTAMOS CONCENTRAMOS EN NUESTRO TRABAJO.

¡NOS LO PASAMOS GENIAL!

PERO CON MUCHO CUIDADO PARA NO MANCHARNOS.

YA HEMOS TERMINADO NUESTRO CUERPO.

CADA CUERPO TIENE SU FOTO Y SU NOMBRE.

ADEMÁS, LE HEMOS ESCRITO LA PARTE DEL CUERPO QUE MÁS NOS GUSTA.

SOMOS UNOS ARTISTAS.

ASÍ HAN QUEDADO:

ESTAMOS MUY CONTENTOS CON NUESTRO TRABAJO.

REGALO MI CORAZÓN

LAS CROQUETAS Y LOS SOLES HEMOS HECHO UN CORAZÓN MUY ESPECIAL. 

ES UN CORAZÓN QUE GUARDA UN MENSAJE PRECIOSO, LO HEMOS ESCRITO SOLITOS Y SE LO DEDICAMOS A LAS PERSONAS QUE MÁS QUEREMOS:

¡TE QUIERO MAMÁ!

¡TE QUIERO PAPÁ!

¿QUÉ PUEDO HACER CON MI HIJ@ PARA...

...QUE APRENDA A CONTAR?
 

Muchos niños de tres años ya son capaces de contar hasta 10, aunque a veces cometan errores o inviertan el orden. Sin embargo, esta capacidad se debe más a un avance del lenguaje que a la comprensión de lo que representa el concepto de “número”. Desde pequeños los niños oyen a sus mayores usar números constantemente y esos diálogos contribuyen a su aprendizaje. A partir de los cuatro años el pequeño va adquiriendo una comprensión más profunda del número.

NOSOTROS PODEMOS AYUDAR A NUESTR@ HIJ@ EN SU APRENDIZAJE CON ACTIVIDADES MUY  SENCILLAS. ASÍ, MIENTRAS JUEGAN, SE DIVIERTEN Y APRENDEN DE FORMA SIGNIFICATIVA.

ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER EN CASA SON: 

CONTAR LOS DEDOS DE LOS PIES Y DE LAS MANOS MIENTRAS SE BAÑA, CONTAR LOS COCHES QUE VEMOS EN LA CARRETERA, CONTAR LOS CUBIERTOS, VASOS, PLATOS, SERVILLETAS...CUANDO EL NIÑO O LA NIÑA NOS AYUDA A PONER LA MESA, CONTAR LOS LÁPICES DE COLORES AL RECOGER, ETC.

NOSOTROS TAMBIÉN CONTAMOS Y ELEGIMOS EL NÚMERO CORRECTO.

UN ENLACE INTERESANTE

 

 Está en inglés, pero es muy sencillo de entender... además con las fotos que hay, no hace falta mucho más.
Son actividades que podéis hacer en casa, para trabajar  la psicomotricidad fina.
Todos los materiales son muy fáciles de encontrar, muchos estarán por casa... pero recuerda que hay que acompañar al niño/a en estos juegos, para que el resultado sea el esperado: mejoro mi motricidad y me acompañan las personas que más quiero.

www.messforless.net

¿QUÉ PUEDO HACER CON MI HIJ@ PARA...

TRABAJAR MATEMÁTICAS?

Las matemáticas no es sólo aprender los números, sumar o restar. En infantil trabajamos la lógica-matemática desde la base. Categorizamos y clasificamos, aprendemos conceptos... con muchos más materiales que la hoja y el papel. Aprovechamos cualquier situación cotidiana para aprender matemáticas.

Clasificamos por colores, texturas, tamaños...

Clasificamos nuestros nombres dependiendo de la primera letra. Aprendemos a leer y también matemáticas.

Si ayudo a la seño a ordenar las fichas...también estoy aprendiendo matemáticas.

Es sencillo adaptar estas actividades en casa. Ordenar el costurero, poner la mesa colocando las cosas en el orden adecuado, o ayudar a papá a tender la ropa, dando la pinza del color que me indiquen... ayuda a la autonomía de niños de esta edad y aprendemos más de lo que pensamos.